Lumea modern\u0103 devine tot mai dinamic\u0103, iar capacitatea de a conduce un automobil nu mai este un lux, ci o necesitate. Pentru o femeie, aceasta nu \u00eenseamn\u0103 doar comoditate, ci un pas real spre libertate personal\u0103, independen\u021b\u0103 \u0219i \u00eencredere \u00een sine. Abilitatea de a conduce ofer\u0103 posibilitatea de a nu mai depinde de programul altcuiva, de a economisi timp, de a rezolva singur\u0103 sarcinile zilnice \u0219i de a se sim\u021bi \u00een siguran\u021b\u0103 \u00een orice situa\u021bie.<\/p>\n\n\n\n
Cu toate acestea, nu toate femeile se hot\u0103r\u0103sc s\u0103 mearg\u0103 la cursuri sau, av\u00e2nd deja permis, s\u0103 se urce la volan \u0219i s\u0103 porneasc\u0103 la drum. Mai mult dec\u00e2t at\u00e2t, de multe ori femeile pur \u0219i simplu SE TEM S\u0102 CONDUC\u0102 SINGURE.
De ce? \u00cen timpul activit\u0103\u021bii mele ca instructor, am observat \u0219i analizat motivele care v\u0103 \u00eempiedic\u0103 s\u0103 deveni\u021bi \u0219oferi buni, iar acestea sunt:<\/p>\n\n\n\n
1. TIMPUL A TRECUT<\/strong> 2. SERVICIU SLAB<\/strong> 3. AUTORITARISMUL INSTRUCTORULUI<\/strong> 4. ETICHETE \u0218I PREJUDEC\u0102\u021aI<\/strong> 5. LIPSA UNEI TEHNOLOGII DE \u00ceNV\u0102\u021aARE<\/strong> VESTEA BUN\u0102 ESTE C\u0102 AM DEZVOLTAT ACEAST\u0102 TEHNOLOGIE \u0218I AM F\u0102CUT-O ACCESIBIL\u0102 ORICUI.<\/p>\n\n\n\n Succesul \u00eel are doar cel care vine de bun\u0103voie \u0219i este dispus s\u0103 se schimbe. Va trebui s\u0103 munci\u021bi mult \u0219i consecvent. Lumea modern\u0103 devine tot mai dinamic\u0103, iar capacitatea de a conduce un automobil nu mai este un lux, ci o necesitate. Pentru o femeie, aceasta nu \u00eenseamn\u0103 doar comoditate, ci un pas real spre libertate personal\u0103, independen\u021b\u0103 \u0219i \u00eencredere \u00een sine. Abilitatea de a conduce ofer\u0103 posibilitatea de a nu mai depinde de programul altcuiva, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":55585,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[246],"tags":[],"class_list":["post-61373","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sovety-avtoinstruktora","has-post-title","has-post-date","has-post-category","has-post-tag","has-post-comment","has-post-author",""],"yoast_head":"\n
Se \u00eent\u00e2mpl\u0103 ca o persoan\u0103 s\u0103 \u00ee\u0219i doreasc\u0103 s\u0103 \u00eenve\u021be s\u0103 conduc\u0103 sau s\u0103 revin\u0103 la volan dup\u0103 o pauz\u0103 lung\u0103, dar s\u0103 nu se hot\u0103rasc\u0103. Mereu nu are timp \u0219i am\u00e2n\u0103 \u201epe mai t\u00e2rziu\u201d. Problema este c\u0103 acest \u201emai t\u00e2rziu\u201d nu vine mult timp, iar dup\u0103 c\u00e2\u021biva ani persoana ajunge s\u0103 cread\u0103 c\u0103 timpul a trecut \u0219i c\u0103 este prea t\u00e2rziu s\u0103 mai \u00eenve\u021be. Pare c\u0103 v\u00e2rsta este un obstacol, c\u0103 memoria nu mai este aceea\u0219i, aten\u021bia scade, \u201ecreierul s-a uscat\u201d\u2026 Este incomod s\u0103 \u00eenve\u021bi printre fete tinere, este ru\u0219inos s\u0103 nu \u0219tii, s\u0103 nu \u00een\u021belegi, s\u0103 nu reu\u0219e\u0219ti. Aceast\u0103 idee nu doar c\u0103 nu ajut\u0103 pe nimeni s\u0103 devin\u0103 un bun \u0219ofer, ci \u00eel priveaz\u0103 complet de posibilitatea de a-\u0219i dezvolta aceast\u0103 abilitate \u2013 aceea de a conduce un automobil. Nu sunte\u021bi obligate s\u0103 executa\u021bi exerci\u021biile impecabil \u0219i tehnic corect din prima. Ave\u021bi dreptul s\u0103 nu \u0219ti\u021bi, s\u0103 nu \u00een\u021belege\u021bi, s\u0103 pune\u021bi \u00eentreb\u0103ri, s\u0103 primi\u021bi r\u0103spunsuri \u0219i s\u0103 v\u0103 \u00eembun\u0103t\u0103\u021bi\u021bi treptat abilit\u0103\u021bile.<\/p>\n\n\n\n
Instruirea \u00eentr-o \u0219coal\u0103 auto sau lec\u021biile suplimentare de conducere sunt, \u00een orice caz, un SERVICIU. Iar atunci c\u00e2nd \u00eel primi\u021bi, este important ca acesta s\u0103 fie de calitate. Cui i-ar pl\u0103cea un program incomod, schimb\u0103ri frecvente, o loca\u021bie dificil\u0103 sau timp pierdut pe drum? Pu\u021binora.
\u0218i mai grav este atunci c\u00e2nd vi se promite un lucru, iar \u00een realitate primi\u021bi cu totul altceva, mult sub a\u0219tept\u0103ri. Calitatea instruirii nu corespunde nevoilor voastre. Din p\u0103cate, acest lucru nu este rar. Nu este de mirare c\u0103 dup\u0103 o asemenea experien\u021b\u0103 nu mai ave\u021bi chef nici s\u0103 \u00eenv\u0103\u021ba\u021bi, nici s\u0103 conduce\u021bi. Incapacitatea de a \u00eenv\u0103\u021ba s\u0103 conduci este legat\u0103 de lipsa unei baze educa\u021bionale suficiente, iar sarcina instructorului este s\u0103 completeze acest gol at\u00e2t practic, c\u00e2t \u0219i teoretic.<\/p>\n\n\n\n
A\u021bi venit s\u0103 \u00eenv\u0103\u021ba\u021bi \u0219i s\u0103 dob\u00e2ndi\u021bi m\u0103iestria conducerii, dar nu vi se explic\u0103 clar ce trebuie s\u0103 face\u021bi \u0219i de ce, ci sunte\u021bi puse s\u0103 repeta\u021bi de nenum\u0103rate ori ni\u0219te lucruri neclare, f\u0103r\u0103 rezultate, f\u0103r\u0103 explica\u021bii privind gre\u0219elile sau modul corect de executare a manevrelor. \u00cen acela\u0219i timp, prin oftaturi, gesturi sau chiar \u021bipete, vi se transmite c\u0103 sunte\u021bi \u201enepricepute\u201d \u0219i c\u0103 face\u021bi totul gre\u0219it. Cui i-ar pl\u0103cea asta? Evident, nim\u0103nui.
Deosebit de \u201emotivante\u201d sunt afirma\u021biile de genul: \u201eto\u021bi au capacit\u0103\u021bi diferite \u0219i ave\u021bi nevoie de lec\u021bii suplimentare\u201d. Rezultatul este aproape \u00eentotdeauna acela\u0219i: stres, sup\u0103rare, devalorizare de sine, iar dup\u0103 un timp aceast\u0103 activitate f\u0103r\u0103 sens \u0219i f\u0103r\u0103 rezultate devine obositoare \u0219i persoana nu mai vrea s\u0103 \u201epiard\u0103 timp\u201d, ajung\u00e2nd s\u0103 cread\u0103 \u00een propria incapacitate de a \u00eenv\u0103\u021ba. Abilitatea de a conduce nu vine la fel de u\u0219or pentru to\u021bi, dar, \u00een esen\u021b\u0103, to\u021bi pot \u00eenv\u0103\u021ba s\u0103 conduc\u0103 sigur \u0219i \u00eencrez\u0103tor. Pentru aceasta este nevoie de un proces gradual, adaptat caracterului \u0219i personalit\u0103\u021bii fiec\u0103ruia.<\/p>\n\n\n\n
\u201eNu oricine poate conduce\u201d, \u201ee\u0219ti femeie, deci \u00ee\u021bi este mai greu s\u0103 \u00eenve\u021bi\u201d, \u201eg\u00e2nde\u0219ti diferit\u201d, \u201ee\u0219ti ne\u00eenv\u0103\u021babil\u0103\u201d \u2013 astfel de etichete nu stimuleaz\u0103 deloc dorin\u021ba de a conduce. Chiar \u0219i simplul fapt de a te urca uneori la volan, av\u00e2nd permis, devine nepl\u0103cut.
Dar s\u0103 v\u0103 lini\u0219tim: toate acestea sunt neadev\u0103ruri. Dac\u0103 sunte\u021bi s\u0103n\u0103toase psihic, ave\u021bi m\u00e2ini \u0219i picioare (chiar \u0219i c\u00e2te unul pentru cutia automat\u0103), vede\u021bi \u0219i auzi\u021bi ce se \u00eent\u00e2mpl\u0103 \u00een jur, pute\u021bi \u00eenv\u0103\u021ba s\u0103 conduce\u021bi un automobil. Desigur, uneori este nevoie de mai mult efort pentru a dep\u0103\u0219i frica \u0219i nesiguran\u021ba formate anterior ca rezultat al batjocurii sau al unui stil de instruire opresiv. Nesiguran\u021ba \u0219i \u201efrica de drum\u201d sunt adesea impuse din exterior prin devalorizare, critic\u0103 sau evenimente negative. Nu permite\u021bi celor din jur s\u0103 v\u0103 subestimeze abilit\u0103\u021bile \u0219i s\u0103 v\u0103 impun\u0103 ne\u00eencrederea \u00een propriile for\u021be.<\/p>\n\n\n\n
Exist\u0103 dou\u0103 moduri de a \u00eenv\u0103\u021ba. Primul este REPETAREA, al c\u0103rui mesaj principal este \u201eF\u0102 CA MINE\u201d. Acest mod este larg r\u0103sp\u00e2ndit \u00een transmiterea experien\u021bei \u00eentre genera\u021bii. Nu este nimic gre\u0219it \u00een el, at\u00e2ta timp c\u00e2t se explic\u0103 principiile, leg\u0103turile dintre elemente \u0219i rela\u021biile cauz\u0103\u2013efect. Cel care \u00eenva\u021b\u0103 trebuie s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103 CE SE \u00ceNT\u00c2MPL\u0102, CUM SE SCHIMB\u0102 \u0219i CARE ESTE REZULTATUL.
Acesta este deja al doilea mod de \u00eenv\u0103\u021bare: observarea procesului, con\u0219tientizarea ac\u021biunilor de baz\u0103, capacitatea de a lua decizii adecvate pe baza datelor esen\u021biale \u0219i de a executa ac\u021biunile necesare pentru a ob\u021bine rezultatul dorit. Aceast\u0103 succesiune clar\u0103 de pa\u0219i, algoritmul de g\u00e2ndire logic\u0103 \u0219i de ac\u021biuni ulterioare se transform\u0103, \u00een final, \u00een CAPACITATEA de a g\u00e2ndi \u0219i ac\u021biona \u00een cadrul domeniului respectiv.
Oricine poate ar\u0103ta cum se conduce, dar pu\u021bini pot \u00eenv\u0103\u021ba cu adev\u0103rat. Motivul este folosirea exclusiv\u0103 a metodei \u201ef\u0103 ca mine\u201d, cu repeti\u021bii f\u0103r\u0103 explica\u021bii logice. La \u00eenceput poate func\u021biona, dar \u00een timp ne\u00een\u021belegerea cre\u0219te, iritarea se acumuleaz\u0103, iar rezultatele sunt \u00eendoielnice. Dac\u0103 nu \u00ceN\u021aELEGI cum s\u0103 aplici ceva \u00een practic\u0103 sau CUM AR TREBUI S\u0102 FUNC\u021aIONEZE, cum ai putea folosi acel lucru?
\u00cen orice domeniu este nevoie de o tehnologie \u2013 un algoritm, o succesiune clar\u0103 de pa\u0219i care ofer\u0103 un REZULTAT PREVIZIBIL.<\/p>\n\n\n\n
Noi instruim cu succes chiar \u0219i femeile a c\u0103ror psihologie de \u0219ofer a fost afectat\u0103 de un so\u021b iubit sau de un instructor ner\u0103bd\u0103tor. \u00cen\u021belegem c\u00e2t de dificil le este cursantelor noastre \u0219i le sus\u021binem moral, insufl\u00e2ndu-le \u00eencredere \u0219i voin\u021b\u0103 de a \u00eenvinge, chiar \u0219i pe ele \u00eensele.
Oferind instruire \u00eentr-o form\u0103 simpl\u0103 \u0219i accesibil\u0103, ob\u021binem eficien\u021b\u0103 maxim\u0103 a lec\u021biilor. Punem accent pe \u201eplusuri\u201d, l\u0103ud\u0103m \u0219i \u00eencuraj\u0103m chiar \u0219i cele mai mici reu\u0219ite. \u201eMinusurile\u201d le discut\u0103m, dar nu ne bloc\u0103m \u00een ele. Controlul deplin asupra automobilului se ob\u021bine prin controlul deplin asupra propriei persoane \u0219i a propriilor ac\u021biuni.
Rezultatul final al oric\u0103rei instruiri este aplicarea cuno\u0219tin\u021belor \u0219i abilit\u0103\u021bilor dob\u00e2ndite \u2013 orice altceva este pierdere de timp \u0219i bani.<\/strong><\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"